秋文助學公益基金會發(fā)起人李文超說，過去十幾年間從事公益慈善活動的經(jīng)歷，讓他產(chǎn)生了很多觸動，這也是成立基金會的初衷。
2008年前后李文超參與資助了一名商河縣的高一男生，“我們?nèi)ニ易咴L，家徒四壁，窗戶上的玻璃碎了都沒錢更換，這個孩子每天也只有一塊錢生活費?！崩钗某f，經(jīng)過了解得知，孩子父親沒有勞動能力，母親已經(jīng)去世，因為家庭條件只夠供他一個人上學，姐姐也已早早輟學嫁人。孩子的父親不善言辭，見到好心人來幫扶資助，激動得想要下跪?！爱敃r這個孩子就拍了拍父親肩膀說，爸爸沒事兒?！?/p>
這句話，讓李文超看到了這名男生的懂事和堅毅。
另一名聊城的高中生也讓李文超記憶深刻?！皩W校老師將他推薦給我們時，他正上高三，父母已經(jīng)去世，跟著80多歲的爺爺奶奶生活?！睜敔斒諄韽U舊自行車，拆出尚能用的零件拼湊成“組裝車”，再騎幾十里路去賣掉，賺錢供他上學。在李文超的資助下，這個孩子順利考上了大學，李文超又聯(lián)系了在聊城當?shù)亻_商鋪的朋友，介紹他寒暑假去打短工賺錢?！芭笥颜f這個孩子肯吃苦，干起活來特別賣力”。
臨近開學時，店老板給他工錢，第二天卻發(fā)現(xiàn)錢被一分不少地放在了前臺。說到這里，李文超不禁眼眶泛紅：“他不要錢，他說大學里有勤工儉學的崗位可以賺錢，要把錢留給其他更需要的人”。
這些來自困難家庭的孩子們，比同齡人更成熟更懂事，他們有夢想、有期待，有一顆感恩的心、有刻苦學習的動力，更有努力生活下去的勇氣。
李文超認為，這個過程中資助者和受助者互相都獲得了幫助：“我們從資金上給予他們幫助的同時，那些孩子自強不息的精神和渾身是勁的狀態(tài)，也給我們帶來了驅(qū)動，尤其是他們身上的堅強和力量感染了我們，成為我們做企業(yè)經(jīng)營的內(nèi)驅(qū)動力”。
“慈善是我，公益是我們?！崩钗某e例說，逢年過節(jié)為困難群體送糧油米面和救助金屬于慈善；而公益則是關注一個群體，并號召更多人持續(xù)關注。他認為，公益項目想要擴大、更持久地運行下去，就要走規(guī)范化、項目化的路子，由專業(yè)團隊進行正規(guī)化運營，只有這樣才能將個體的慈善行為升級為群體的公益。
在前期公益活動的基礎上，李文超所在的公司于2018年出資200萬成立了助學公益基金會。濟南市秋文助學公益基金會由濟南市境界助學公益基金會更名而來，先后被民政局評定為“濟南市3A級社會組織”，被共青團濟南市委評為“濟南市青少年維權(quán)崗”?；饡猿闪⒁詠?，主要開展了“雛鷹助學計劃”、“教師心理實操公益培訓計劃”（簡稱教師公益）兩個公益項目，其中“雛鷹助學計劃”在由濟南市委宣傳部、民政局舉辦的2021年度“愛涌泉城”公益評選中被評為志愿服務先進集體；教師公益項目則為在職教師免費提供價值9800元的幸福心理學正式課程，在緩解教師自身壓力的同時更好地支持孩子們的心靈成長。
秋文公益基金會向聊城市民政、教體和婦聯(lián)等部門捐贈“幸福大禮包”
李文超介紹，基金會的資金來源主要有三部分，一部分是募捐所得，一部分來自于秋文心理學課程中學員的捐助，還有一部分是企業(yè)盈利劃撥?！半r鷹助學計劃”針對中學階段的“事實孤兒”和家境困難的學生，進行長期資助，每月給受助學生打款，直到高中畢業(yè)，讓孩子們?nèi)硇耐度雽W習。截至2022年4月，“雛鷹助學計劃”累積資助家庭困難學生超過500人。
濟陽新聞對秋文助學公益基金會愛心助學項目的報道
秋文公益把主要資助對象選定為家庭困難的高中生，因為這個階段超出了義務教育的免費范疇，需要支持學費和住校生活費，因此，還要面臨生活的壓力，很容易產(chǎn)生自卑心理。這時候如果穩(wěn)定地給他們提供一筆基本生活費，他們就有條件靜下心來學習，同時，秋文大系統(tǒng)整合自身資源、發(fā)揮心理教育優(yōu)勢，專門為資助的孩子們提供長期心理援助。
“這些孩子就像雛鷹一樣，雖暫時還不會飛，但具備展翅高飛的潛質(zhì)，所以我們把它叫‘雛鷹助學計劃’。”李文超說。
“雛鷹助學計劃”到受助學生家中入戶走訪
對于學校推薦的家庭困難學生，基金會通過招募志愿者和義工入戶走訪，對孩子的家庭情況進行記錄和評估，并以此確定實際補貼數(shù)額，每月300元到600元不等。同時，每到寒暑假，基金會還會組織志愿者進行假期走訪，持續(xù)關注孩子的生活和學習情況，對成績優(yōu)異的孩子給予各種形式的獎勵，支持他們考上大學。
萊蕪的高二學生小然（化名）是秋文公益愛心人士李航通過“雛鷹助學計劃”一對一資助的學生。她在給李航的信中寫道：這筆寶貴的資金使家里的經(jīng)濟困難得到一定的緩解，使我可以順利進行高中學業(yè)的學習，我可以少些后顧之憂更加專注地學習知識充實自己，有了您的幫助我才可以繼續(xù)努力、追尋熱愛。
雋秀的字跡中，透著小然端正的人生觀和價值觀：我唯一能做的是謹記國家的教導，銘記老師父母的期望，發(fā)奮圖強，努力學習，不怕苦不怕艱難，爭取一切機會進步，端正思想，積極上進，為社會主義貢獻自己的力量……我在磨難中成長，逆境更增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，您的關愛為我的生活增添了一份光，我一定會帶著這份信任與關愛勇往直前，提升自我。
受助學生小然寫給秋文公益愛心人士李航的信
“把感恩的種子種在了孩子心里，未來這些孩子如果有了成就，他們也會對社會回饋以溫暖，可能還會加入公益事業(yè)?！崩钗某f，只有感受過被愛的人，才更會去愛別人。
“雛鷹助學計劃”自2018年啟動以來，幫助許多家庭困難的高中生圓了大學夢。受過資助的學生中，僅今年考上本科院校和省級重點高中的就有近30人。2018年第一批受秋文助學公益基金資助的學生，已大學畢業(yè)、走向社會。
作為秋文助學公益基金會發(fā)起人，李文超并不回避同時作為秋文心理集團負責人的身份。他認為，“一個企業(yè)家最終的歸途，一定是一個慈善家”，李文超對公司的定位就是“一個企業(yè)最終去到慈善，一個企業(yè)家最終也應該去到慈善。”
2021年12月，秋文公益基金會簽約第六屆中國青年志愿服務項目大賽，成為首批助力黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展公益合作伙伴
